EMEF JARDEL BIGUETTI DOMENEGHI

PROJETO TRANSITANDO COM SEGURANÇA

Alunos atendidos: 4º ano B – Matutino

Período a ser desenvolvido: 01/08 a 17/09 de 2012

JUSTIFICATIVA

A temática da educação no trânsito vai ao encontro de estudos que envolvem a atuação de nossos pequenos pedestres e futuros condutores de veículos, numa sociedade comprometida com a melhoria da atuação dos motoristas. Dessa forma, o "Projeto Transitando com Segurança" busca "contribuir efetivamente na preservação, na redução dos acidentes e auxiliar na conscientização e conhecimento quanto à proteção da vida, para a paz no cotidiano dos espaços rurais e urbanos. Também tem como meta levar ao entendimento dos educandos, a importância e a relevante prática que se faz necessária no bom relacionamento de todos os cidadãos que fazem parte do trânsito, bem como a devida e indispensável atenção e respeito, para que haja a harmonia tão almejada, os bons hábitos e as atitudes adequadas." (Bogue et al., 2008)

OBJETIVO GERAL

Formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro.

OBJETIVO ESPECÍFICO

• Conceituar Trânsito;
• Estimular a socialização;
• Conhecer as formas, cores e significados das placas mais utilizadas no trânsito, do semáforo, da faixa de pedestres e demais componentes das vias públicas;
• Conhecer locais de risco para brincadeiras;
• Aprimorar-se de orientações para saber conduzir nos diversos meios de locomoção/transporte, assim como identificá-los;
• Reconhecer a criança como pedestre e como prevenir-se de acidentes;
• Demonstrar atitude solidária frente a situações ocorridas no trânsito, no que mostra habilidades importantes à segurança do pedestre e do próprio passageiro.

CONTEÚDO

Trabalhar de maneira variada, explorando:

• Conversa informal sobre regras, riscos e procedimentos de prevenção de acidentes;
• Dramatização de situações ocorridas no trânsito;
• Confecção de frases de alerta;
• Exploração de músicas e poesias;
• Recorte e colagem;
• Montagem de cartazes individual e coletivo;
• Atividades extraclasse.

METODOLOGIA

• Coletar os conhecimentos prévios dos alunos em relação ao tema em destaque.
• Dar oportunidade aos alunos de observar os diferentes sinais de Trânsito através de fotos, músicas e vídeos.
• Realizar atividades em grupos e individuais através de recortes e colagem sobre o tema.
• Serão realizadas atividades envolvendo a confecção de cartazes com desenhos e mensagens, produção de textos e expressões artísticas
• Confecção de livros.
• Relacionar e analisar imagens percebendo os cuidados que devemos ter no trânsito.
• Descrever causas e consequências nos atos infratores no trânsito.
• Confeccionar placas de sinalização para serem expostas na escola e em casa.
• Brincar de Siga o Comando.

AVALIAÇÃO

Será feita durante todo o desenvolvimento do projeto, considerando:

• Observação, participação, interesse e entusiasmo;
• Resolução de dúvidas;
• Criatividade dos alunos na confecção de livros, placas de sinalização;
• Elaboração de normas e regras estabelecidas pelos próprios alunos, para o trânsito nas dependências escolares;
• Observação das mudanças comportamentais.

CULMINÂNCIA

Feira do trânsito realizada na escola em comemoração a Semana Nacional do Trânsito.

RESPONSÁVEL: Profª Crislei Francisco

4º ano B

 CONFECÇÃO DO LIVRO "TRANSITANDO COM 

SEGURANÇA"